1. 在這部影片中有些的隱喻 (metaphor)，您認為那顆人造衛星及侯莫的火箭象徵什麼？在煤林的礦坑中挖礦有什麼影射？您覺得自己現在的生活有沒有像是在暗無天日的地底下挖礦？
人造衛星及侯莫的火箭象徵他們的夢想！而後來的人工衛星更是發明完火箭後的更上層樓的一大發明！這表示火箭男孩成為實際名歸的火箭男孩，不再是小小的科展參賽者！
在煤林的礦坑挖礦的影射，應該是繼承家業！接受他父親家業的安排而成為一名礦工，家裡無經濟支援救表示主角得扛下養家的責任！
現在的生活，有點像是在暗無天日的地底下挖礦！還沒完全找到人生目標，只剩２年就要畢業了，不知道畢業後能做什麼！（雖然班導都說畢業後能找到好工作，但是我覺得不一定吧？）
2. 侯莫在實現夢想的過程遭受與多挫折，請問您如何來定義「挫折」？您覺得侯莫最大的挫折是什麼？他如何去克服這個挫折？
在心理學上，「挫折」一詞是指一種情緒狀態。個體從事有目的的活動過程中，遇到障礙或干擾，致使個人動機不能實現，個人需要不能滿足時的情緒狀態。
侯莫最大的挫折是：「火箭男孩」的名號傳開，卻引來了大禍。煤林小鎮附近的森林，因為不知名的原因而燒毀，火箭男孩發射失敗而且失蹤的火箭立刻遭到質疑，警方在未確認的情況下，立即逮捕的火箭男孩四人，自此打擊火箭男孩的信心以及自尊。外加上侯莫家中的變故，使的侯莫必須放棄夢想，進入礦坑賺取醫藥費治療父親眼睛的傷勢。
在恩師萊蕾的鼓勵下，再度找上了昆丁並且找出他們沒有犯罪的證據。侯莫計算出了公式後，與昆丁找到了唯一失蹤的火箭，澄清了他們的罪。
3. 侯莫最後夢想成真，您認為他成功的因素是什麼？除了侯莫及他的小組成員之外，您覺得這部電影中還有哪些「成功」的人？
我覺得侯莫成功的因素在於他不放棄。
男主角的夢想是駕著火箭飛到浩瀚的外太空，起初總是被人看笑話，但他和死黨始終不忘初衷，堅持自己的理念，終究還是闖出自己的一片天。
＂成功＂的人，那些相信他會成功的人，也包含他們的老師！
4. 這部電影最感動您的情節是什麼？
最感動的地方是～侯莫的爸爸在最後一刻出現在發射火箭的地方！
這表示他接受他兒子的夢想了，真心的以他兒子為榮！不然他就不會出現在那裏了！
5. 我們在課堂中曾討論了佛教的六波羅蜜中的「持誡」、「忍辱」、「精進」、「佈施」，並用現代的詮釋說明了它們在日常生活的運用。請您舉出電影中的情節為例來說明這四個觀念是如何被實踐。
電影中的情節
「持誡」森林火災事故，侯莫堅持自己是清白的，也找出證據去洗刷背黑鍋的罪名。
「忍辱」很多人不看好他們，但他們最後成功的製造出火箭。
「精進」他們大家一起努力學習，充實自己製造火箭的基礎。
「佈施」參加科學展時火箭的模型不見了，家鄉的人一起幫他重做一個。
日常生活的運用
「持誡」做好自己的本分。
「忍辱」被別人看不起，就要想辦法證明自己的能力。
「精進」努力學習，充實自己的知識。
「佈施」同學有難時，盡力幫助他。
人造衛星及侯莫的火箭象徵他們的夢想！而後來的人工衛星更是發明完火箭後的更上層樓的一大發明！這表示火箭男孩成為實際名歸的火箭男孩，不再是小小的科展參賽者！
在煤林的礦坑挖礦的影射，應該是繼承家業！接受他父親家業的安排而成為一名礦工，家裡無經濟支援救表示主角得扛下養家的責任！
現在的生活，有點像是在暗無天日的地底下挖礦！還沒完全找到人生目標，只剩２年就要畢業了，不知道畢業後能做什麼！（雖然班導都說畢業後能找到好工作，但是我覺得不一定吧？）
2. 侯莫在實現夢想的過程遭受與多挫折，請問您如何來定義「挫折」？您覺得侯莫最大的挫折是什麼？他如何去克服這個挫折？
在心理學上，「挫折」一詞是指一種情緒狀態。個體從事有目的的活動過程中，遇到障礙或干擾，致使個人動機不能實現，個人需要不能滿足時的情緒狀態。
侯莫最大的挫折是：「火箭男孩」的名號傳開，卻引來了大禍。煤林小鎮附近的森林，因為不知名的原因而燒毀，火箭男孩發射失敗而且失蹤的火箭立刻遭到質疑，警方在未確認的情況下，立即逮捕的火箭男孩四人，自此打擊火箭男孩的信心以及自尊。外加上侯莫家中的變故，使的侯莫必須放棄夢想，進入礦坑賺取醫藥費治療父親眼睛的傷勢。
在恩師萊蕾的鼓勵下，再度找上了昆丁並且找出他們沒有犯罪的證據。侯莫計算出了公式後，與昆丁找到了唯一失蹤的火箭，澄清了他們的罪。
3. 侯莫最後夢想成真，您認為他成功的因素是什麼？除了侯莫及他的小組成員之外，您覺得這部電影中還有哪些「成功」的人？
我覺得侯莫成功的因素在於他不放棄。
男主角的夢想是駕著火箭飛到浩瀚的外太空，起初總是被人看笑話，但他和死黨始終不忘初衷，堅持自己的理念，終究還是闖出自己的一片天。
＂成功＂的人，那些相信他會成功的人，也包含他們的老師！
4. 這部電影最感動您的情節是什麼？
最感動的地方是～侯莫的爸爸在最後一刻出現在發射火箭的地方！
這表示他接受他兒子的夢想了，真心的以他兒子為榮！不然他就不會出現在那裏了！
5. 我們在課堂中曾討論了佛教的六波羅蜜中的「持誡」、「忍辱」、「精進」、「佈施」，並用現代的詮釋說明了它們在日常生活的運用。請您舉出電影中的情節為例來說明這四個觀念是如何被實踐。
電影中的情節
「持誡」森林火災事故，侯莫堅持自己是清白的，也找出證據去洗刷背黑鍋的罪名。
「忍辱」很多人不看好他們，但他們最後成功的製造出火箭。
「精進」他們大家一起努力學習，充實自己製造火箭的基礎。
「佈施」參加科學展時火箭的模型不見了，家鄉的人一起幫他重做一個。
日常生活的運用
「持誡」做好自己的本分。
「忍辱」被別人看不起，就要想辦法證明自己的能力。
「精進」努力學習，充實自己的知識。
「佈施」同學有難時，盡力幫助他。
